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時評:別讓孩子沉迷在虛擬世界當英雄



          新華網

  “組建幫隊,就可以帶著兄弟一起PK!薄吧蟽|鼠標的槍戰夢想”“你的傳奇你做主”……網絡時代成長起來的青少年,在享受網絡帶來便捷的同時,也遭受到各種不良信息的侵蝕,混淆了虛擬世界和現實的界限。

  沉迷于網絡游戲給涉世不深的孩子帶來負面影響。專家建議,應多策并舉,對青少年提供健康綠色的上網環境,切實保護億萬未成年人玩家的身心健康。

  未成年人玩網游成隱憂

  記者在遼寧、廣東、上海、陜西等省市采訪了解到,95%以上學生表示用電腦、IPAD、手機等玩過游戲,最多時曾連續玩游戲五六小時以上。一些小學生隨口就能說出三五個游戲名稱。一些學生有在游戲中充錢買裝備、升等級的情況,并表示玩游戲對自己身體、情緒、親子關系造成影響。

  “等我長大掙錢了,就把《生死狙擊》里的槍都買下來!”一年級小學生亮亮只有6歲,卻能說出《生死狙擊》《全民槍戰》《雷霆之怒》等一連串游戲名稱。這個游戲齡超過3年的小男孩認為《植物大戰僵尸》《開心消消樂》等游戲“太幼稚”,只有上述這些有“刀鋒戰士”、“死神戰”、“終極變異”等人物和場景的射擊類游戲才夠刺激。

  記者在一所普通小學分別對一年級10人和五年級12人的調查顯示,一年級10人都玩游戲,五年級12人中有10人玩游戲。其中,女生大多玩一些《地鐵跑酷》《芭比化妝》《做蛋糕》等休閑類游戲,而男生普遍玩《槍林彈雨》《火線精英》等射擊類游戲。學生們表示大多是在家用電腦或用父母手機玩游戲,一般寫完作業父母會允許玩半小時左右。

  有研究報告顯示,城市未成年人上網排在前三項的主要活動分別是玩游戲、聽音樂和聊天。玩游戲成為未成年人上網第一應用。

  “現在網絡無處不在,禁止孩子接觸也不現實,如何讓孩子不受到不良文化的影響是最困擾家長的問題!睆V州一名二年級學生的媽媽張女士說。記者采訪了解到,為避免孩子接觸網絡游戲,不少家長和學校采取了“堵”的辦法:家里不裝電視,電腦設密碼不讓孩子碰,有學校一學期沒收了學生1000多部手機。

  暴力、拜金網游危害未成年人身心健康

  “最近聽同學介紹了一個游戲叫《求生之路》,也是排行榜上的熱門游戲。主要是打僵尸的,配上音效特別真實。里面有各種各樣的僵尸,在你走路的過程中突然就被拉過去了,瞬間屏幕出現各種色彩,血跡。我那天晚上都后怕,后來也不敢玩了!17歲的少年小張說。

  記者登錄了4399、7K7K等游戲網站,看到這里有打僵尸、狙擊手等暴力游戲專欄,其中以僵尸為主題的小游戲就有2300多個。

  中國青少年網絡協會2011年10月至2015年2月對1150款游戲的測評結果顯示,成人游戲有880款,綠色游戲有270款,僅占總數的23.5%。一些充斥血腥、殺戮與色情的游戲內容,給辨別力不強的未成年人帶來的不僅是視覺的沖擊,更多的是潛移默化地讓孩子變得崇尚暴力,潛意識里埋下以暴力手段解決問題的傾向。

  此外,花錢打造游戲裝備成為網絡游戲中最普遍的設置,且花費較大。還有近兩成游戲存在花錢洗刷罪惡道具或設置。記者向有關部門了解,花錢洗刷罪惡的設置是明令禁止的。

  共青團中央網絡影視中心網絡科技事業部部長邵德海表示,網絡游戲的負面影響,單純從外表無法看出來。一款看似清新卡通的游戲,卻很可能存在著博彩泛濫、花費過高、故意制造玩家仇恨、肆意傳播錢權至上價值觀等問題,如果不是長期沉浸在游戲里,很難發現。

  強化監管打造“網絡藍天”

  未成年人玩家被各種不良游戲所包圍,且成人游戲還有增長趨勢,令人擔憂。相關專家建議,應多策并舉,加強對游戲公司的監管力度,切實保護億萬未成年人玩家的身心健康。

  邵德海建議,主管部門應開展游戲分級工作,分級制度不但給公眾提供可參考的內容,也給游戲行業提供了可以把握的行動標準和市場預期,從而增進行業自律。通過對分級制度的宣傳和推廣,可將未成年人父母甚至更為寬泛的社會力量納入到游戲監督主體行列之中。通過合理、適當的分級信息了解游戲,做出恰當的判斷和選擇。

  廣州百田信息科技公司執行副總裁王曉東建議,加強對游戲公司的監管力度,嚴格限制游戲公司制造玩家間仇恨和戰爭并傳播暴力文化的行為,禁止游戲公司傳播金錢至上的價值觀,一旦發現問題,立即進行處理。

  為學生打造“網絡藍天”,還需要家長、學校、政府乃至全社會形成合力,共同打造安全可信、適合未成年人的網絡環境。

  北京軍區總醫院成癮醫學中心主任陶然表示,大多數孩子沉迷網絡是家庭教育與環境出現了問題,有關部門應對家長進行教育培訓,對游戲使用樹立正確認識,家長應嚴格控制孩子使用電子產品時間,加強和孩子的交流與溝通,多培養孩子現實生活中的興趣愛好等,切實履行監護未成年人上網的責任。

  沈陽市渾南一中政治教師蘇玉敏建議,中小學校應正視學生普遍接觸網游這一現實,及時分析、發現和掌握未成年人的心理和喜好,加強校園網絡文化建設,關注易沉迷網絡學生,發揮同伴團體的作用來引導其正確、適當的使用網絡。
(記者王瑩 鄭天虹 仇逸 楊一苗)


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